Vol 4 No 2 (2022): Metakognisi

Lihat Vol 4 No 2 (2022): Metakognisi

Jurnal Kajian Pendidikan

DOI: https://doi.org/10.57121/meta.v4i2

Diterbitkan: 2022-11-07

Articles

Persepsi Manfaat Micro Teaching Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Aspek Pedagogik dan Kepribadian Pada Mahasiswa KKN STKIP Babunnajah

Irfan Bahtiar, Teguh Ardianto, Andri Imam Subekhi

39-50
- PDF (Inggris)
Minat Belajar Mahasiswa Dimasa Pandemi Covid-19 Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa

Usep Sapul Mustakim, Asep Saefullah Kamali, Minhatul Ma’arif , Linda Linda, Ratna Dewi, Yeni Sulaeman, Ira Asyura, Ade Juanto, Eneng Liah Khoiriyah, Badri Munawar

51-56
- PDF (Inggris)
Upaya Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar IPA dalam Pembelajaran Daring Melalui Media Game Quizizz pada Siswa Kelas V SD Negeri Cimanuk 1 Tahun Pelajaran 2020-2021 (Penelitian Tindakan Kelas)

Entin Haryati

57-69
- PDF (Inggris)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Materi Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Tutor Sebaya Kelas VI SD Negeri Batubantar Kecamatan Cimanuk Tahun Pelajaran 2019-2020 (Penelitian Tindakan Kelas)

Ida Handayani

70-81
- PDF (Inggris)
Model Pembelajaran Radec (Read, Answer, Discuss, Explan, And Create) Untuk Meningkat Kemampuan Berikir Tingkat Tinggi (High Order Thingking Skill) Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Iyoh Maspiroh, E. Kus Eddy Sartono

82-92
- PDF (Inggris)