Pemanfaatan E-LKPD Berbasis Web Lifeworksheet pada Materi Teks Prosedur Siswa Kelas 9 SMPN 5 Cibadak

Authors

  • Soffan Rulliawan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Akhmad Yosep Pujiana Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Sobri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Tatu Hilaliyah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

DOI:

https://doi.org/10.57121/meta.v7i1.291

Keywords:

E-LKPD, liveworksheet, procedure text

Abstract

The development of information technology has influenced all aspects of life, including the world of education. Information technology in the world of education is a necessity, one of which is the use of various learning applications. The aim of this research is to describe the use of live worksheet web-based E-LKPD in learning Indonesian on procedural text material. Researchers will describe how it is used, benefits, advantages, and challenges that may be faced in application. This research uses a qualitative descriptive approach that focuses on the use of live worksheets as a learning medium for procedure text material for class IXC students at SMPN 5 Cibadak. The results of this research indicate that live worksheet web-based E-LKPD can increase student activity in learning procedural texts. Students look enthusiastic in watching and reading the material. Students actively discuss when working on group worksheets, actively work on individual worksheets, and formative assessments of procedural text material. Live worksheet web-based e-LKPD can increase students' interest in learning. Students feel happy when learning Indonesian using procedure text material. Web-based e-LKPD live worksheets can also improve understanding of procedural text material. This can be seen from the increase of the average score 13.20 points, it’s from 62.48 to 75.68.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Herawati. 2016. Pemeriksaan Hematokrit Metode Mikrohematokrit antara menggunakan Centrifuge Sudut dengan Centrifuge Mikrohematokrit. Diploma Thesis. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah, Ciamis.

Intiana, Siti Rohana Hariana. 2014. Telaah Kurikulum dan Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia. Mataram: FKIP Universitas Mataram.

Kemendikbud. (2016). Bahasa Indonesia Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan-Edisi Revisi. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang.

Kemendikbud. (2017). Buku Siswa Bahasa Indonesia. Jakarta: Kemendikbud.

Kosasih, E. (2014). Jenis-Jenis Teks. Analisis Fungsi, Struktur, dan Kaidah serta Langkah Penulisannya. Bandung: Yrama Widya.

Lathifah, M. F., Hidayati, B. N., & Zulandri. (2021). Efektifitas LKPD Elektronik Sebagai Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid -19 Untuk Guru Di YPI Bidayatul Hidayah Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(2), 27-30.

Lisnuriyanih 2021. Membuat Bahan Ajar Inovatif dengan Aplikasi Liveworksheet. diunduh tanggal 5 Desember 2024.

Mahsun. 2014. Teks Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013

Mispa, Raudatul., Aminudin Prahatama Putra., M. Z. (2022). Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Liveworksheet pada Konsep Protista terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X SMAN 7 Banjarmasin. 3 (1), 2134–2145.

Nadifatinisa, N., & Sari, P.M. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Higher Order Thingking Skill (HOTS) Pada Pembelajaran IPA Materi Ekosistem Kelas V. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran. 4(2), 344–351. https://doi.org/10.23887/jp2.v4i2.37574.

Rommadonia, I. Z., & Iriyansyah, M. R. (2024). Media Pembelajaran Coding Scratch Pada Materi Cerita Fantasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Penelitian dan Pengembangan Di Kelas VII SMPN 1 Cinangka) Indana. 6(2), 100–118.

Prensky, Marc. 2001. Digital game-based learning. New York: McGraw-Hill.

Reiser, R.A., & Dempsey, J.V. (2017). Trends and issues in instructional design and technology (2nd ed). Upper Saddle River: Pearson Merril Prentice-Hall, Inc.

Rohmah. (2022). Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 3 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sdi Nurul Qur’an Kecamatan Abung Tengah Kabupaten Lampung Utara. Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2), 90–106. https://doi.org/10.55510/tadzkirah.v3i2.102

Rommadonia, I. Z., & Iriyansyah, M. R. (2024). Media Pembelajaran Coding Scratch Pada Materi Cerita Fantasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Penelitian dan Pengembangan Di Kelas VII SMPN 1 Cinangka) Indana. 6(2), 100–118.

Tomlinson, C. A. (2001). How to differentiate instruction in mixed abilityclassrooms. ASCD. Tomlinson. (Modul 2.1 PGP, 2020).

Yulismar, Y., & Nuzulia, R. (2023). Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Aplikasi Liveworksheet Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar. Jurnal Kiprah, 10(2), 93–103. https://doi.org/10.31629/kiprah.v10i2.5055

Downloads

Published

01-01-2025

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pemanfaatan E-LKPD Berbasis Web Lifeworksheet pada Materi Teks Prosedur Siswa Kelas 9 SMPN 5 Cibadak. (2025). Metakognisi, 7(1), 13-24. https://doi.org/10.57121/meta.v7i1.291