Peran Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah Dalam Meningkatkan Kesetaraan Pendidikan Tinggi (Studi Kasus Universitas Salakanagara)
DOI:
https://doi.org/10.57121/meta.v6i2.121Keywords:
KIP Kuliah, Universitas Salakanagara, Kesetaraan, Perguruan TinggiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah dalam meningkatkan Kesetaraan Pendidikan Tinggi di Universitas Salakanagara. Program KIP Kuliah merupakan program beasiswa yang ditujukan untuk mahasiswa dari keluarga kurang mampu secara ekonomi. Dalam konteks ini, penelitian dilakukan untuk memahami manfaat program ini dalam membentuk karakter mahasiswa serta pengaruhnya terhadap prestasi belajar mereka. Metode penelitian yang digunakan melibatkan pengumpulan data melalui survei dan wawancara dengan mahasiswa penerima beasiswa KIP Kuliah di Universitas Salakanagara. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang peran program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program KIP Kuliah memiliki kontribusi yang signifikan dalam peningkatan kesetaraan mahasiswa lingkungan Universitas Salakanagara. Melalui program ini, mahasiswa penerima beasiswa dapat mengembangkan kepemimpinan, tanggung jawab, dan kemandirian. Program ini juga memberikan motivasi tambahan bagi mahasiswa untuk meraih prestasi yang lebih baik dalam bidang akademik. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan bahwa Program KIP Kuliah memiliki pengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa. Dengan bantuan finansial yang diberikan, mahasiswa dapat fokus pada studi mereka tanpa harus terbebani oleh masalah keuangan.Meskipun demikian, terdapat beberapa tantangan yang dihadapi dalam implementasi program ini, seperti seleksi yang ketat, pemantauan yang efektif, dan pengelolaan dana yang tepat. Oleh karena itu, rekomendasi yang diajukan meliputi peningkatan sosialisasi program kepada mahasiswa dan pihak terkait, dukungan pendampingan yang lebih baik, serta evaluasi yang berkala untuk memastikan efektivitas dalam program ini.
Downloads
References
Permendikbud No. 10 Tahun 2020 Tentang Program Indonesia Pintar
Puslapdik Kemdikbud. (2022). Pedoman Pendaftaran Kartu Indonesia Pintar Kuliah-KIP Kuliah Merdeka 2022. Jakarta:puslapdik
Puslapdik Kemdikbud.(2020). Buku Pedoman Pelaksanaan KIP Kuliah 2020. Jakarta: Puslapdik
Persesjen PIP Pendidikan Tinggi Tahun 2023
Pengaruh Program KIP-K dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan IPS Angkatan 2019-2021 di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Etheses of Maulana Malik Ibrahim State Islamic University http://etheses.uin-malang.ac.id/42989/1/18130048.pdf
Pengaruh Program Beasiswa Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi
https://ojs.unm.ac.id/PJAHSS/article/download/45749/21248
Membangun Masa Depan Gemilang dengan KIP Kuliah
Kampus Lakukan Pembinaan Bagi Mahasiswa Penerima KIP Kuliah
https://puslapdik.kemdikbud.go.id/kampus-lakukan-pembinaan-bagi-mahasiswa-penerima-kip-kuliah/
Pusat Prestasi Nasional https://pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/jenjang/dikti
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Puput Puspito Rini, Asep Muhyidin, Cucu Atikah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.